К сожалению, все, что нужно вручную копировать файлы, которые представляют собой разные одного и того же документа создает целый набор головных болей по собственной версии. @Джейсон, который есть знание. Нет больших открытий слева, не перезаписывая предыдущие теории. Большинство исследований физиков, пытаясь найти изъяны в теории относительности/квантовая/строку или найти больше доказательств для этих теорий. Найти проблемы в теоретических моделях-это огромная индустрия. Не каждый человек имеет творческий потенциал, чтобы придумать новую теорию всего, а если вы не доктора наук, или пытаемся один, надеюсь, у вас есть навыки, чтобы проверить чужую работу. Мыслить позитивно: это идеальный студент для творческого письма, сообщения, департамент искусства и т. д. Рекомендую их есть! @ZeroTheHero: "никогда не следует обвинять арбитра: он/она является представителем общины," что не имеет никакого смысла для меня. Это как сказать: "никогда не следует винить президента, он/она является представителем Соединенных Штатов". Очевидно, что это не последовало, и это не должно быть. Во-первых, судья **а** представитель сообщества, а не только представитель. Во-вторых: сообщество автоматически не прав. Есть печально известные примеры научных сообществ дискриминацию отдельных лиц или групп исследователей. Я не уверен, как это отвечает на вопрос... Спасибо за поддержку. Да, хотя я не большой тусовщик, я думаю, что я случайно впали в некоторые из тех же ошибок, партия образ жизни... я думаю, что большинство повреждений может быть отменено как здесь оптимизм показывает. (Да, "принять" - это сокращение от 'рекомендовать принять', это не суть моего вопроса.) Ладно спасибо, это полезно знать! Что ты сказал так много правды в нем. Я делаю все, что сказал, как будучи перфекционистом ... и т. д. @simpleuser и он хотел сохранить его врачебной тайны, которых не может быть плохой идеей @Мкр вы принимали участие в любом математике соревнований, или сделать что-нибудь еще, что может выступать в качестве объективных доказательств ваших талантов? Если нет, вы должны обязательно рассмотреть возможность сделать что-то подобное; например, получение высокого балла на путных может быть достаточно внушительным, чтобы привлечь внимание какого-то профессора. (Люди часто впечатлен, если вы получите *любой* баллы по тесту.) @dgraziotin и вы прочитали 30К статей на эту тему, верно? Вопросы, кажется, спросить, какой уровень знаний нужно получить. Я всегда очень мотивирован проблемы я могу решить. Там должны быть примеры, где, в зависимости от проблемы, другой решатель/модель/подход даст намного лучше/быстрее результаты. Я думаю, показывая этим делам, и ясно показывая, как вы можете повторно модель все лучше и решить гораздо более сложные проблемы, если вы понимаете математику за это, это отличный способ, чтобы мотивировать изучение математики. Они сказали, что "нет никакой гарантии, что вы получите позицию, даже если вы делаете хорошую работу, может быть, у меня не будет финансирования". И это справедливо, но есть и другие вузы и надзорные органы я могу обратиться и посмотреть, что происходит. @AdamDavis "также предположение о том, как преодолеть страх написания будет хорошо". Так вот чем люди занимаются. Ок, но не могли бы вы просто дать ссылку без истории? Кроме того, я встречался с профессором в короткую летнюю школу. Он уже проводил свои исследования прежде, чем я родился! Я чувствую, как испорченная пластинка, что говорю это, но я предполагаю, что это должно быть сказано: бакалавриат **исследования** плотно на теме здесь. Наоборот, я согласен, что ваш второй абзац-это очень хорошая идея на какие-то сроки, которые пропустил. Неправильно. Я прочитал другой вопрос, но это не мой вопрос. @Жеффе я интерпретировал вопрос как "после того, как вы закончите свою степень почему вы не обеспечен работой в свой бывший отдел". Может быть, я ошибся. @MassimoOrtolano я удивлен, что журнал это произошло в? ОП спросил за общие советы. Кроме того, я думаю, что это на самом деле хороший совет не брать больше, чем месяц, чтобы просмотреть бумаги, даже в математике, или в других случаях, когда журнал или культуры области позволяет, или цикл не ускорить. (Автор этой ссылке есть статистика, и помощником редактора для биометрии). FYI: я думаю, что ваша жена, возможно, сможет присоединиться к группе Facebook для студентов мамочек или похожие и спросить, что сделали другие в этой ситуации. @Хорошая точка FaheemMitha. Однако, у меня нет визы в США. Они будут ходатайствовать визу только если я вернулся в следующем году в мае. Не раньше, не позже. Ходатайства на получение визы проходит в городе нынешнего проживания. в моем случае это Париж. Однако, не долго. Так что если я "cityless" что касается визовых процедур, мой визового досье будет дефолт и будет отклонена. "В качестве рецензента, я определенно рекомендовал бы отвергая такой бумаги". Ну тогда вы должны быть уволены. Мой инструктор сильно хочет меня, чтобы избежать этих местоимений Знание английского языка не обязательно распространенная в развивающихся странах, однако во многих случаях это наименьшая из их проблем. Рабочий уровень английского языка в основном сейчас непреложное требование для того, чтобы сделать "мировой класс" исследование. @Пит: не уверен, что я согласен с этим. Нильс Бор был постдоком Эрнест Резерфорд в 1920-е годы, а Гейзенберг был постдоком Нильса Бора, в то время, когда там почти не было переизбытка кандидатов наук. (Это далеко не единственные примеры). Постдоки часто имел "научный сотрудник" позиции, а другое имя для того же зверя, хотя правила были, вероятно, разные. Кажется, расширение исследовательских горизонтов была главная мотивация. Я согласен про идею переизбыток в более поздние времена. Иногда исследования действительно просто найти, что комбинируя предыдущие результаты дает новый результат. Если новый результат интересен и никто другой не опубликовал его, то это означает, что он был, вероятно, не столь тривиален, чтобы выяснить, как все это закончилось чувство к вам после того как вы потратили так много времени на это (я имею в виду, у меня есть документ, который это сделал всего два предыдущие результаты). Еще одна хорошая причина для не "оставив вещи в качестве упражнения для читателя" что вы подразумеваете, что вы думаете, что ваш читатель-это человек, который нуждается в практике. В реальности это часто не так - ваш читатель может быть занят человек в разных местах, кто не заботится о низкоуровневых деталях, что происходит, но не нужно решение проблемы, они имеют. Это серьезно вредит предположить, что людей, у которых нет глубокого интереса к вашей определенной ниши теме (по крайней мере сейчас) идиоты, которые не заслуживают того, чтобы сделать использование соответствующих методов. @Trylks он предлагает конструктивную обратную связь. Просто я думал, что было бы лучше, если бы я мог сделать дополнительное предложение онлайн, так что я могу двигаться быстрее. По крайней мере, это не больно. Это намерение моего вопроса. Спасибо Ник. Я должен искать какие-то пути, чтобы получить опубликованы? Это рассматривается как необходимость? @lighthousekeeper я убежден, по вашему комментарию, что этот вопрос о том, как справиться с ситуацией, что член комиссии не согласен с ОП выбор. Извиняюсь и спасибо за объяснение. Я лично 'признал' в сети StackExchange на бумагу, это было лучшее, что я чувствовал, было выполнимо в данный момент. @йо' или в случае некоторых стран, где бесплатное здравоохранение (которое вы могли бы утверждать правительство, но технически это не совсем страхование в нормальном смысле)

Я рассмотрю здесь два взаимосвязанных, но отдельных вопроса: во-первых, у вас есть действительный аргумент, что действия профессора несправедливыми; и второй, Что делать.

Начнем с чисто логический вопрос о том, что ваша жалоба обоснована. Думаю, это не так: ваш профессор ведет себя неразумно и нелогично и злоупотребляет ее властью. Вот несколько аргументов, которые приходят на ум, чтобы обосновать эти претензии:

  1. Нелогично обоснование курса. Профессор обосновывает ее требование, что студенты “слушайте внимательно и делайте подробные заметки” со ссылкой на “хорошие манеры” и “правильное поведение в классе”. Это нелогично. В классе “огроменный”, как вы говорите, нет ничего даже отдаленно неприлично или противоречит хорошим манерам, если студент не делайте подробные заметки или даже не обращает никакого внимания на лекцию, пока они не мешают. Профессор злоупотребляет английском языке здесь: просто сидеть тихо в классе, скажем, 100-200 студентов и думая о том, что кто-то хочет в частном порядке, думаю, об, Или значение учебного материала по отдельной темы, как вы делали, никому не определение нечистоплотности, что я когда-либо встречал; если бы она была, мы бы в серьезные неприятности, кстати, так как если вы идете в любой большой аудитории в любой точке (например,) США, в любой момент Вы видите, наверное, как минимум половина студентов именно так и делают (не говоря уже о том, что на самом деле может быть считается несколько неприличным, как, используя свои телефоны).

    Если профессор просто излагается политика, предусматривающая взятие ноты и внимательно слушала без объяснения причин, можно было бы трудно спорить против него (см. ниже). Но вопреки здравому смыслу, связывая это с “хорошими манерами” и “надлежащем поведении” она подорвала себя и установить эти правила, чтобы быть справедливо критикуют как не имеющие отношения к заявленной цели они утверждают, что быть ориентирована на достижение.

  2. Нелогично наказания. Другой способ, которым профессор будет нелогичным является наказанием, она дает вам: она пометила тебя как отсутствовал один или, может быть, две лекции, но бесспорный факт, что вы присутствовали в тот день. Опять же, это превышение полномочий и злоупотребление английского языка для профессора, чтобы притвориться, что вы не присутствовали на уроке, когда вы были. Даже если допустить, что она имеет право вершить какое-то наказание за то, что вы сделали (я не), она снова подрывая себя, выдавая то, что является очевидно неприемлемым видом наказания.

  3. Жестокого политика. Даже если игнорировать нелогично обоснование для прослушивания правил профессора, изложенных в программе, она просто не имеет полномочий принимать такие требования.

    Поясню: обычно считается, как данность по умолчанию, что профессора имеют полномочия принимать правила, регулирующие поведение в своих классах. Я вижу, как люди делают предположение, что в некоторых других ответов и комментариев. Ну, в пределах разумного, конечно это правильно, но это же очевидно, что дело, что не профессор мандата произвольным правилам, которые не служат никакой цели, или что нельзя реально ожидать, чтобы студент, например, требуя, чтобы студенты носили дурацкие колпаки или риском перенесенного класс штраф, если они не.

    В этом случае, профессор пытается заставить ее ученики “внимательно слушать и делать подробные заметки”. К сожалению, это просто невозможно, требование удовлетворить. Есть наверное 1% студентов (в очень хорошие университеты), которые имеют такие замечательные способности к концентрации, что они смогли бы высидеть 50 минут лекции и ни разу не вслушиваются или отстают с их подробным заметок. (Я уверен, что я не попадают в эту группу, кстати, но как-то умудрялся быть отличником, однако и пойти на хорошую карьеру в качестве профессора. Хм...) А если лекция скучная, что процент, безусловно, сократится до 0%. Мозг человека просто не проводной таким образом, что позволяет соблюдать требования профессора.

    Ну, требование о том, что подавляющее большинство студентов физиологически не в состоянии следовать этому является недействительным. Никакой профессор не имеет полномочий на принятие такого требования или применить их, даже если исполнительное избирателен и ограничен только к конкретным видам нарушения оскорбительное требование.


Теперь, я сказал, я буду обсуждать то, что вы должны сделать, о несправедливой лечение вы страдаете. Правда, я не знаю. Обжалование наказания будет иметь смысл, если вы работаете в среде, где люди заботятся о справедливости и логике, и если вы не боитесь кары от профессора, но не все сред такого типа. Кроме того, обращение будет иметь реальные затраты времени и умственной энергии, которую вам придется потратить, чтобы получить результат вы считаете, это справедливо, и даже тогда успех не гарантирован.

Если вы решите обратиться, попробуйте все ваши рассуждения в логике, как я попытался сделать выше. Просто сказать “это глупая политика” - это не лучший аргумент. Нужно тщательно продумать, и приложить усилия, чтобы объяснить еще более тщательно, почему это глупая политика; отчего позволяет профессора, чтобы сделать и поддерживать произвольные правила будут привести к всевозможным нежелательным последствиям и приведет к учащихся классов менее значимые показатели своих способностей; почему преподаватели должны быть проведены на высоком уровне логики и последовательности в их обращении с учащимися; и почему ваше собственное поведение, даже если технически в нарушение какого-то пункта из текста в несколько официального вида документ PDF где-то, на самом деле была не только разумной, но на самом деле рациональное, полезное поведение, что педагоги действительно хотят, чтобы поощрять студентов, чтобы участвовать в том, чтобы способствовать эффективному обучению. Все эти вещи достаточно тонкие моменты, тем лучше работу вы делаете для их понимания и объяснения их власть имущие, тем выше ваши шансы на успех будут.

Удачи!